Impacto de la Simulación en el Desarrollo de Competencias Financieras en los Estudiantes de Contaduría Pública de la Corporación Universitaria Minuto de Dios- UNIMINUTO

Abstract

Los Contadores Públicos deben ser asertivos en las decisiones financieras de allí, que la simulación práctica es esencial para el afianzamiento de los conceptos teóricos asimilados y la simulación de escenarios casi reales, que apoyen el desarrollo de un proceso de aprendizaje óptimo, posicionando a los profesionales universitarios y asegurando la calidad de la educación en Uniminuto. Ante lo cual se planteó como propósito: Diagnosticar la necesidad de implementación de herramientas tecnológicas que permitan la simulación en escenarios financieros que fortalezcan el proceso de aprendizaje de los estudiantes del programa de Contaduría Pública. La investigación fue cuantitativa, con una muestra de 113 estudiantes. La técnica de recolección de datos fue la encuesta y su instrumento un cuestionario de respuesta dicotómica. El análisis utilizó la estadística descriptiva. Concluyó que existe la necesidad de incorporación de simuladores, pues hay una visión óptima de su uso y significado como práctica  de los estudiantes.