RELACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA Y EL ROL DEL DOCENTE EN EL CONTEXTO EDUPOLÍTICO ACTUAL COLOMBIANO

Edna Jaimes, Inexa Adriana Suárez

Abstract


La gestión educativa impulsa el manejo de la institución hacia metas determinadas, de lo que es necesario, la relación con el docente y en conjunto, la experiencia, habilidades para el logro y asertividad alcancen metas desde las políticas educativas nacionales. El propósito fue: Analizar los aspectos que influyen en la relación de la gestión educativa y el rol del docente en el contexto edupolítico colombiano. La investigación seleccionó el método de Investigación Documental bajo la técnica de estudio de  educación comparada. Su estructura pautó los elementos básicos de este método, que desde la originalidad en la sistematización se establecieron: ámbito de la realidad en estudio, ámbito de fundamentación, ámbito analítico desde la comparabilidad informativa en el logro del propósito y la presentación de los hallazgos. En este sentido, emergió la Visión Comprensiva de la Articulación Social que Aporta la Gestión Educativa y el Rol Docente, como forma de aportaciones finales. 


Keywords


gestión educativa; rol docente; contexto edupolítico

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