ORIENTACIÓN EDUCATIVA ACERCA DE LOS VALORES COMO FUNDAMENTO EN LA FORMACIÓN CIUDADANA DE BÁSICA SECUNDARIA

Marybel Barrera

Abstract


La investigación se propone explicar la orientación educativa que reciben los estudiantes de octavo grado acerca de los valores como fundamento en su formación ciudadana. La teoría sustantiva de esta investigación es el desarrollo Moral de Laurence Kohlberg. El paradigma interpretativo sustentará epistemológicamente el estudio. El método será la etnografía. Los informantes clave estarán conformados por 4 estudiantes y 4 docentes, seleccionados de manera intencional. La recolección de los datos se logrará mediante las técnicas de la observación, entrevista y documental. Los instrumentos serán las notas de campo, guión de preguntas generadoras y análisis crítico de documentos. El procesamiento analítico se hará desde la categorización. Se está avanzando en verificar el resguardo de las notas de campo que surgieron de las acciones y de las interacciones durante la investigación. El uso de transcripciones textuales de las entrevistas para respaldar los significados e interpretaciones presentadas en los resultados del estudio.


Keywords


orientación educativa; valores; formación ciudadana

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